به اطلاع دبيران عربی می رساند که گروه عربی منطقه 4 اولين همايش خود را جهت دبيران عربی با موضوع :

" آموزش رويکرد برنامه درسی جديد عربی و بررسی کتب جديد التأليف  "

با حضور : 1- مؤلف  :جناب آقای عادل اشکبوس ( بررسی کتب جديد التأليف )


             2- سرکار خانم پرورش ( روش تدريس افعال ماضی از کتاب هفتم ) برگزار می نمايد .


زمان برگزاری همايش : سه شنبه 1394/10/15  ساعت 8.30 الی 12

مکان برگزاری همايش : اداره آموزش و پرورش منطقه 13 ، خ پيروزی ، خ شهيد کلاهدوز جنب دبيرستان شهيد مطهری ،سالن همايش   طبقه سوم   

                            

مدعوين : دبيران عربی مناطق : 4 ، 12، 13، 15


لطفاً به گزارش همايش درادامه مطلب توجه فرماييد .

 


اين همايش در تاريخ 1394/10/15 روز سه شنبه از ساعت 8 صبح لغايت 12 با حضور جناب آقای عادل اشکبوس استاد مدعو  جلسه  از دفتر تأليف  کتب  درسی  و سرکار خانم  پرورش  مدرس کشوری  متوسطه اول  برگزار گرديد مناطقی که در اين همايش  حضور  داشتند  مناطق  4 ، 12، 13،  15 بودند .هنگام  ورود  همکاران  به همايش کتابهای اهدايی از انتشارات  مهر و ماه و  1+5 از  سوی  جناب آقای احمدی  داده  شد  .ابتدا آياتی از کلام  الله قرآن  مجید و سپس سرود جمهوری اسلامی پخش شد .سپس سرکار خانم امير پاشايی مسئول گروه عربی منطقه 13 به همکاران و استاد اشکبوس خير مقدم گفتند و آنگاه جناب آقای اشکبوس  صحبتهای خود راپيرامون  کتب جديد التألیف دوره متوسطه دوم شروع کردند .ايشان  تأکيد  کردند  که  دبيران متوسطه  دوم قبل از شروع به تدريس خوددر سال آتی  ،  کتب  دوره  متوسطه اول را ببينندو  متوجه  شوند  که دانش آموز  در دوره قبل چه مطالبی را خوانده و چه لغاتی را اندوخته است .دانش آموز مثلاً در دوره متوسطه اول 832 لغت را خوانده است کتب دوره  اول ترجمه محور هستند ، و قبل از تأليف از 150دانش آموز نظر خواهی شده است . سپس ايشان فيلمی از بارش ماهی به حاضرين نشان دادند .در ادامه به رشته های احتمالی که سال آينده قرار است بيايد اشاره کردند.و فرمودند چند گروه به شکل موازی مشغول نگارش و تأليف کتب عربی اند از جمله : حوزه ، دانشگاه ، معلمان  عضو شورای  عالی آموزش و پرورش که اين وظيفه را عهده دار می باشند .و نهايتاً شورای تأليف ، کتاب  درسی  سال  آينده را مشخص می کند ،  تکليف  ساعت آموزشی عربی هنوز مشخص نيست در سال آينده برحسب  ساعت درسی تعداد دروس در نظر گرفته شده ( 12 درس )کم وزياد خواهد شد ، کتاب عربی جديد کمک به فهم ادبيات عربی ، قرآن و دعا و.... دارد .در سال اول در سال آينده 3 نمره مکالمه دانش آموزان خواهند داشت ودر سال دوم 2 نمره مکالمه لحاظ خواهد شد .که اين مکالمه  بر اساس  نيازهای  ضروری  فردی است که به کشورهای عربی می رود .کتب عربی با  فارسی  تعامل دارد  و  يکی از  اهدافش فهم بهتر متون زبان و ادبيات فارسی است .و طرح روی جلد هم تلاش کرده اين پيوند را جلوه گر باشد .کتاب  کار معلم و DVD  هم در مورد کتب درسی جديد التأليف در نظر گرفته شده است .و کتاب احتمالاً هم کتاب گويا  و  نرم افزار را به همراه دارد .در ابتدای هر درس واژگان آورده شده است  و  ابتدای  کتاب  درسی  با يک شعرزيبا شروع شده است که در بيشتر کتب عربی آورده شده است .که دارای وزن زيبايی است و مربوط به شاعر عراقی است که  يک  کليپ  هم دارد که بچه ها آنرا در گويش های خود دارند و در اختيار معلم هم قرار داده می شود پشت جلد کتاب طاق کسری آورده شده است که نشان دهنده تمدن بزرگ ايران است و دانش آ/موزان به اهميت آن توجه می کنند.هر درس يک متن مکالمه دارد که در جاهای مختلف به درد می خورد مثلاً فرودگاه ، هتل و....کتب انسانی ، رياضی و تجربی تفاوت فاحشی دارد . در کتب جديد التأليف فعل های ماضی ، مضارع

 

امر ، نهی  که  ارکان  اصلی  مکالمه  هستند  تا پايان سال تحصيلی در کتابهای درسی تکرار شده اند . در گزينش آيات و احاديث و ضرب المثل ها و... سعی شده است از جملات ارزشی استفاده شود . کلمات کتاب های جديد التأليف از سال اول دوره اول  تا  آخر دبيرستان  تکرار می شود  تا دانش  آموز  کلمات را فراموش نکند.تکرار وقتی در زمانهای مختلف باشد و بين آن فاصله بيفتد بهتر است  تا  اينکه  در  يک  زمان  يک  لغت  مثلاً 10 بارتکرار شود .کتاب سال دهم حاوی مطالب  کتاب های  سال  هفتم و هشتم و نهم  می باشد .تکرار  افعال در کل کتابهای درسی وجود دارد .انتهای هر درس پژوهش دارد . که  به عنوان البحث العلمي است .  سعی شده است که در کتابهای درسی از عکس استفاده شود نه نقاشی ( براساس نظر دانش آموزان ) . در کتاب دهم  مکالمه پر رنگتر شده است .و هم چنين مسائلی که دانش آموزان  بايد به آن توجه کنند .مانند مسائل راهنمايی و رانندگی و....                                                                                 هم چنين جناب آقای اشکبوس در ادامه صحبتهای خود گفتند که درس عربی درس وحدت بين قوميتهاست و تمرينات متنوع است مثلاً صيغه ها در درس 1 آمده بعد ثلاثی مجرد و مزيد گفته شده است ودر قسمت « هل تعلم » پديده های خلقت و جمله اسميه و فعليه و....بزرگان  سياست  مثلاً :  امير کبير و...درسی به عنوان ايران گردی نيز آورده شده است اعراب صفت ومضاف اليه .... در داروخانه و....بارم بندی کتب جديد التأ/ليف هم تغييرات اساسی کرده مثلاً 6 نمره قواعد دارد وبقيه بارم برای مکالمه وواژه شناسی وترجمه و... اختصاص دارد .هر چه دانش آموزان رياضی و تجربی  می خوانند گروه انسانی  کاملتر می خوانند  .  در  ادامه  سرکار  خانم پرورش دبير متوسطه اول با دانش آموزان خود بر روی تريبون رفتند وابتدا کمی ازمحاسن کتب جديد گفتندو يک جلسه کوتاه از نحوه تدريس خود را در کلاس به همراه دانش آموزان خود اجرا کردند  در  ابتدا  با مکالمه به زبان  عربی  با  دانش آموزان  احوالپرسی کردند  و  سپس  به تدريس فعل ماضی پرداختند .  لازم به ذکر است مجموع مهمانان اين جلسه 120 نفر بودند که از منطقه 4 تعداد 39 نفر شرکت کرده بودند . جلسه با ذکر صلواتی خاتمه يافت .

 


برچست ها :